推进新时代产学研用 助力高校科技成果对接|江西旅游商贸职院:校企融合 办新时代职业教育

百科        2019-04-29   来源:言天聊史

      在建设现代职业教育体系的进程中,校企融合是培养创新型高素质技术应用人才的最有效模式。近年来,江西旅游商贸职业学院充分利用自身优势和行业特点,积极探索“校企合作、工学结合”的人才培养模式,全面提升人才培养水平,努力办好新时代职业教育。

在江西旅游商贸职院酒店管理专业的课堂上,校企合作单位派来的实训教师杨晓雪正在给同学们示范讲解酒水服务技能。按照教学安排,她每周都会来校给同学们上实操课。

杨晓雪

江西旅游商贸职院校企合作培训教师

      我们授课的内容主要包括酒水知识、服务技能以及企业案例分析等课程。每次来学校,学生都会问起很多关于企业的问题,我们就及时给他们解释。

付德麟

江西旅游商贸职院学生

      校企合作的方式,就是以企业为原型,以企业的各种日常工作操作,来告诉我们平常应该怎样使用这些知识技能去更好地完成工作,让我们了解到更多的企业最前沿的信息、理念。

类似的校企合作方式在学校还有很多。通过校企合作,学校与旅游企业深度合作、融合发展,联合开展人才培养、实习实训基地建设、产学研创新平台建设。2017年,学校成功入选全国50个旅游职业教育校企合作示范基地,是我省唯一入选院校。

赵恒伯

江西旅游商贸职业学院党委书记

      我们已经形成了一个产教一体、产学一体、学研一体的综合体,为旅游强省和深化供销合作社综合改革培养了大批高素质技术技能人才。

学院以此为契机,乘势而为,围绕产教融合,积极探索现代职教集团建设,完善现代职业教育体系,打造综合平台,提升为“三农”服务的能力,做大职业教育“朋友圈”。成立“农村电子商务师资培训基地”和江西供销职业教育集团,将职业教育与供销行业尤其是供销社综合改革相融合,产学结合,形成合力,合作共赢。

周宇正

江西供销电商市场运营部总监

      通过这两年的尝试,我们感觉到订单班的学生整体上手能力比较快,而且在工作中,他们能够把平时在课堂上学到的知识和实际工作需求相结合。

学院还将创新创业教育与专业教育、校企合作“三合一”,融入创新人才培养全过程。今年5月,学校成立了张小红夏布绣大师工作室,把国家非遗项目“夏布绣”引入校园。这是全省首个国家级非遗项目和职业院校深入开展产学研合作的案例,为夏布绣的传承及创新研发、学术研究积蓄了新鲜力量,提供了资源平台。

王明昱

张小红夏布绣大师工作室教师

      工作室的建立,增强了我校师生对“非物质文化遗产”的自豪感、荣誉感,更好地培养了学生对传统文化的兴趣,有利于传承和弘扬地方非物质文化遗产,让我校学生有了更高层次的艺术提升。

陈小朵

江西旅游商贸职业学院学生

      将夏布绣与服饰配件相结合,我们的服饰配件就有了更多的设计元素,能够出更多的作品。

党的十九大报告提出,要完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作,这为高职教育在新时代推进内涵建设和创新发展进一步指明了方向。那么,江西旅游商贸职院将如何寻求新的机遇,找到新的突破?

赵恒伯

江西旅游商贸职业学院党委书记

      关键是要扭住品牌、特色、质量三个“牛鼻子”。学校未来5年的布局,无论是“混合所有制二级学院”办学模式探索,还是“智慧校园”建设;无论是国家优质高职院校建设,还是江西省“双高”创建,都正围绕“品牌、特色、质量”三个关键陆续展开。

来源:《教育新闻》栏目