【生活启智6】视觉辨认游戏

背景        2019-06-08   来源:言天聊史





6、视觉辨认游戏


目标:

D 辨认常见人物或物件的相片∕2-3岁

      E辨认常见人物或物件的图片∕2-3岁

材料

.相片册

 1、活动建议 

此活动适于日常训练,将孩子常见人物的相片制作成一本相片册,让孩子翻看内容,家长在旁逐一绍。家长亦可用3-4人的集体照,并问孩子:[哪一个是妈妈?]引导孩子正确指出人物。


材料

.剪贴册

 2、活动建议  

从杂志或单张收集一些孩子熟识的物件和事物图片,制作成一本剪贴册让孩子翻看内容,家长在旁逐一介绍,并可用问题如:[哪一瓶是牛奶?]引导孩子正确指出物件。


材料

.纸片娃娃.纸片衣服

 3、活动建议  

出示纸娃娃及一些相配的纸片衣物(如:裙子、裤子、衬衣及帽子等),逐一向孩子介绍,请孩子依照大人指示,为娃娃找衣服,然后把衣服贴在娃娃身上.



目标:

F 辨认常见的符号(如:标示、数字、简单的中、英文字)∕3-4岁

材料

.藤圈.中文字卡

 1、活动建议 

与孩子玩音乐藤圈游戏。先把中文字卡放在藤圈内,接着向每位孩子派发一张字卡(能与藤圈内的配成一对),请孩子手持字卡随音乐绕着藤圈走。当音乐停止,请孩子找出放有与自已手上相同字卡的藤圈,然后站进去。当孩子熟识后可以转换活动形式,由家长读出其中一张字卡,请孩子尽快站进正确的藤圈中。

注意事项:不宜选用太复杂或笔画太多的中文字卡。


材料

.英文字母鱼形卡片

.万字夹

.钓鱼竿(鱼丝末端要有磁性

 2、活动建议 

安排孩子分组玩钓鱼游戏,每次有2位孩子进行比赛。先把一些英文字母在鱼型卡片上(卡片上夹有万字夹)接着家长读出其中一个英文字母,请孩子尽快把该英文字母的鱼儿钓上来,正确而又最快把鱼儿钓上来的,便可获一分,最后总分最高的组别为勝。









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